 |
|
|
|
||||
|
|
Цитата:
|
|
Цитата:
|
|
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
|
|
Цитата:
П.С. понимаю, что просто за "руль" держался :) |
|
Цитата:
|
|
Цитата:
|
|
Цитата:
Цитата:
Всерьёз задумался - чтож их всех в к технике то так тянет? Потом вспомнил сколько неадекватов на дорогах... действительно. |
|
Цитата:
|
|
Цитата:
А свою таксу - твёрдую или жидкую - вы сами того этого :) |
|
Цитата:
А по сути ты прав: если жидкость ПЛОХО сжать, то ёмкость может порваться и ты обольёшься. И хорошо если водой... |
|
Цитата:
|
|
Цитата:
|
|
Цитата:
Это же не называется управлять. Так, порулил немного. |
|
Цитата:
Цитата:
|
|
Цитата:
|
|
Цитата:
|
| А сейчас какие специальности нужны в "загранице"? Или наши специалисты безнадежно адаптированы под нас? |
|
Цитата:
|
|
Цитата:
Жидкость, подчиняющаяся при своём течении закону вязкого трения Ньютона. Причина в линейной зависимости между тензорами напряжений и линейной деформации. |
|
Цитата:
|
|
Цитата:
Суть в том, что имеет смысл обучаться у тех и под тех в чьей зоне влияния находишься. Смысл принимать британскую систему мер, если товары производим, продаём и покупаем в метрической. Аналогично и здесь. Более того, как показала практика, специалисты отучившиеся по старой, советской модели обучения успешно интегрируются в западные модели производства, причём обратное неверно. В середине-конце 90х годов многие страны желали учить своих специалистов, но денег не выделялось, программы обучения сворачивались. Теперь собственно ответ. Если мы собираемся производить товары и услуги, кроме сырья, востребованные за рубежом, должны будем и специалистов готовить. При СССР взаимоотношения были не ограничены торговлей, было полноценное научно-промышленное сотрудничество, поэтому было выгодно учить и школьных учителей и университетских и ПТУшных преподавателей, не ограничиваясь отраслевыми специалистами. |
|
Цитата:
извинити, не удержался :) |
|
Цитата:
|
|
Цитата:
Хотя... Думаю, что в курсе высшей математики должны были упоминать как минимум второго ранга, в виде матриц 3х3, частный случай первого ранга - вектор. Опять, же, ЕМНИП (при расчёте моделей встречалось) в сопромате есть третьего ранга 3х3х3. Другими словами, есть сила поверхностного напряжения, она находится в линейной зависимости с усилием, которое прилагается, чтобы деформировать, пробить внешний слой и начать погружение. Т.е. Чем сильнее пытаемся погрузиться, тем большая сила поверхностного натяжения будет встречать погружаемое тело. |
|
Цитата:
Постараюсь просто. Росатом строит станции. Нужны специалисты на них работать. Поэтому, берутся западные специалисты с базовым образованием (готовые физики, химики и т.п.) и обучаются на конкретное оборудование. В идеале лучше организовывать вообще полный цикл обучения с базового (высшего) образования, чтобы лучше понимали и т.п. Аналогично было с продаваемыми автомобилями "Урал" - обучали механиков, водителей, ГСМщиков и т.п. Аналогично с телефонными станциями, судами, станками и прочим. А для того, чтобы их специалисты со всем этим работали, готовили инженеров, проектировщиков, которые работали в наших ГОСТах и закладывали наше оборудование и т.д. и т.п. |
| Тема закрыта |
|
Форум Bigler.ru
>
Милые, милые либералы-правозащитники - 2
|
|
|
2002 - 2011 © Bigler.ru Перепечатка материалов в СМИ разрешена с ссылкой на источник. Разработка, поддержка VGroup.ru Кадет Биглер: cadet@bigler.ru Вебмастер: webmaster@bigler.ru |
|