УКРАИНСКАЯ АРМИЯ.

Призвался я в армию в 1991 году. И был наш призыв первым, который принял украинскую присягу. Звёзды меняли на трезубцы и т.п. А в Крыму, где, собственно, я и служил, офицеры были почти все русские, и мало кто знал великий и могучий украинский язык.
В начале 1992 года из МО Украины приходит приказ, что, мол, теперь все команды отдавать на украинском языке... Вот тут и началось:
Вместо "равняйсь" - "шынкуйсь".
Вместо "смирно" - "струнко".
А команд-то огого-о-о! И прислали в часть спецов по украинскому, и стали они заниматься с офицерами, а те с нами. Каждый завёл себе блокнотик-шпаргалку. Часть ржала месяца два, кроме ребят с Западной. Вот только один момент:
Часть построена на плацу. Ждём выхода командира. Тот появляется, навстречу строевым шагом идёт дежурный по части, как положено, за метр до командира останавливается, прикладывает руку к голове и пытается что-то сказать,то есть губами шевелит, а звука никакого, левой рукой шарит по карману, достаёт блокнотик, смотрит и бодро так:
- Бла, бла, бла*....!!!!! (ДОКЛАДЫВАЕТ НА ЛОМАНОМ УКРАИНСКОМ)
Командир, видно, что готовился - первое слово смог сказать, а потом - шарь в карман, и по блокнотику:
- Бла, бла, бла*!!!!!!!!
И вся часть, пытаясь скрыть удушающий приступ хохота, трясётся, словно поджаренная.

(С)Партос-рядовой

Не для печати...

Досточтимые сэры! Направляю на Ваше рассмотрение свои истории. Я думаю шика им уж точно не хватает, но буду подтягиваться. Я их уже размещал на нашем сайте www.kvvaiu.net, но там все по- домашнему, хотя интересных рассказов авиационной и не только тематики хватает, на мой взгляд. Сайт Киевского Высшего Военного Авиационно-инженерного училища, я являюсь его неофициальным исполнительным директором по г. Москве, готов обсудить обмен ссылками.

Ув. товарищу Биглеру - я учился в Жуковке с 1993 по 1996 г. на ПОМе РЭО. Диплом писал у Блинова (каф.46), по корпусу И и К неединожды дежурил, даже воров там ловил с пистолетом и фонарем в зубах. О чем поведаю как-нибудь, ежели мои рассказики придутся ко двору. Кафедра РЭБ поразила мое воображение своим колоритом, но к сожалению научить ничему выпускников КВВАИУ не смогла. Поставила зачет автоматом и больше не трогала.


Собственно рассказы:

Тревоги, тревоги...

Дело было на третьем курсе (осень 1991 года). В училище приехала очередная страшная комиссия, с целью проверить всех и вся на яйценоскость, укупорку, службу войск и т.д. и т.п. Я дежурил по курсу, со мной дневальными были Женя Колтунов, Андрей Самойлов и еще кто-то (кажется Игорь Полукеев). Наш начкурса Шевчук уже жил на территории городка в 8 корпусе. И не то что бы совсем неожиданно, но практически внезапно в 6 утра была объявлена тревога. Я, как положено, перезвонил дежурному по факультету, проверил достоверность команды и приступил к нелегкому делу выпихивания курса из казармы. Правда, в этот раз происходило как то на редкость все слажено, за 15 минут все зачехлились, получили оружие, противогазы. В процессе всеобщей беготни я выловил всех посыльных, которые должны были оповещать прикрепленных к нашему курсу бестелефонных офицеров, живущих в городе и отправил их по маршрутам. Нашего начкурса должен был оповещать кто то из 4 группы. Я рявкнул: "За Шевчуком побежали!?" Мне в ответ: "Даа!". Я это дело и бросил как уже выполненное, так как надо было выдавать автоматы. Все выпихнули, убежал курс на место сбора. Наряд попадал в произвольных позах, я стою возле тумбочки. Время 7-00. Дверь в казарму тихонько открывается ("так судьба стучится в дверь"). Входит Шевчук в спортивном костюме - пришел выгонять курс на зарядку. Пауза. Немая сцена - я остекленел, он по-моему тоже. Шевчук (вкрадчиво, еще не въезжая в трагизм ситуации):"А где все?" У меня выражение типа "проглотила Таня мячик": "Дык тревога же, убежали все..." Далее вой раненого крокодила. Шевчук испарился как привидение. В 7-15 он уже одетый по форме стоял в строю вверенного ему подразделения в шинели и с портупеей (это надо было добежать до 8 корпуса (500-600м), влезть на последний этаж, одеться, сбежать вниз и добежать до теннисного корта (400-500м), где у нас было место сбора. Мировой рекорд не меньше. Что было потом, по возвращению курса, мне страшно вспоминать до сих пор. Я чудом не сел на пять суток, спасло меня только то, что курс капитана Перцева, друга-недруга Шевчука опоздал к месту сбора на полчаса.


О грязи

В жизни каждого коллектива есть моменты, о которых то вобщем и вспоминать не хочется, но из песни слов не выкинешь. Думаю, на многих курсах случалось воровство, а негатив он запоминается даже лучше, чем позитив.
Происходило это осенью 1989 года. Мы перешли на второй курс, начались уже серьезные предметы, многие, не успевая на сампо, сидели в ленкомнате, передирали отчеты по лабам, переписывая лекции, ну вобщем все помнят, что народ делал по ночам в ленкомнате на младших курсах. Постепенно образовался клуб "ботаников", или "синяков", или "рубероидов", как их называл капитан Заглянский. Потом начались кражи. Хронологии уже не помню, сперва у кого то из второй группы пропали деньги - 25 руб, потом в нашей третьей - еще рублей 20, потом в четвертой еще сколько то. Сначала пропадали только деньги, затем начали красть и туалетную воду, элементы гражданки и проч. (в то время только-только появлялись кооперативные ларьки и эта белиберда стоила больших денег). То есть аппетиты росли у товарища быстро. Самое интересное, что кражи в конце концов локализовались в нашем проходе, между отделениями третьей и четвертой групп. У меня лично украли командирские часы, которые мне подарил отец перед поступлением в училище и которые я имел неосторожность, сняв, положить на тумбочку перед тем как пойти умываться после зарядки.
Как всегда нашлись более внимательные или дольше неспящие люди. Сашка Капелька и Дима Шевелев как то ночью заметили, как один кадр из нашей группы (назовем его А-ч), выйдя из ленкомнаты часа в 2-3 ночи, вроде как шарил по сложенным х/б. Они его даже спросили, что он делает, на что был дан ответ, что ищет у Сашки Демиденко зажигалку, так как его не работает. Удивительно было даже не то, что А-ч практически не курил, а то что воровство продолжилось и следующей ночью.
Несколько слов об А-че. Надо сказать, что он был одним из моих друзей на первом курсе. Очень вежливый, тактичный, интиллигент до мозга костей, дедушка академик, папа - полковник в штабе ДА, сам москвич как и я. В отпуске встречались в Москве, хулиганили в меру сил. В общем как писали в характеристиках морально устойчивый, в безветренную погоду уверенно стоит на лыжах. То что произошло в дальнейшем ни у кого в голове не укладывалось.
Сашка с Димкой рассказали о своих подозрениях курсовому начальству. Был разработан план операции, причем все держалось в тайне ото всех! Были изысканы 3 купюры по 25 рублей (бешеные деньги, получка была 22 рубля), номера с них переписали и закрыли в сейфе начкурса. Вечером Капелька "засветил" их перед А-чем, потом положил в военный билет и на его глазах упихал в тумбочку к зубным щеткам. С Шевелевым они договорились, что будут прикидываться спящими и поймают А-ча за руку. Но проспали. Утром денег в тумбочке и след простыл.
Далее события развивались так. Когда курс убежал на зарядку, они взяли в оборот дежурного и тот им сообщил, что ночью А-ч вроде как лазил за чемоданом. По возвращению курса с зарядки они А-ча пасли, но тот в чемодан больше не забирался. По возвращении с занятий нашу группу завели в казарму одну, остальных куда то услали. Всех загнали в ленкомнату с чемоданами, причем А-ч попытался было испариться, но ему не дали. Далее я, как комсорг группы с Вадиком Андрухивом производил публичные обыски в чемоданах группы. В третьем по счету были обнаружены деньги, среди которых были три переписанные купюры. Видимо стресс у А-ча был большой, поскольку сознался он сразу. На вопрос, зачем он воровал, тот ответил, что хотел сделать подарок больной маме...
На следующий день провели комсомольское собрание, на котором А-ча исключили из комсомола. Через два дня прискакал из Москвы его папа, пытался сыночка защитить, чтоб не отчислили из училища. Но тут все начальство как курсовое, так и факультетское было непреклонно - никому не нужно было самоубийство, так как в изоляции А-ч оказался сразу же. Даже вопли его папы о том, что деньги сыночку подбросили политические оппоненты и недоброжелатели действия не возымели. Он был отчислен, полгода поболтался в роте охраны, после чего исчез из нашей жизни окончательно.
Вот такая история. Потом на курсе тоже случались кражи, но поймать уже никого не смогли.


Сон на лекциях

Все наверное помнят насколько освежающ сон на лекции, под убаюкивающе-монотонный голос лектора. Среди чемпионов по усыпляющей способности первые места всегда занимал полковник Сошников (результативность до 95%), немного от него отставал полковник Огороднейчук, начкафедры радиприемных и радиопередающих устройств. Но если Сошникова устраивало наличие пары человек, находящихся в сознании на первых рядах, то Огороднейчука присутствие курсантов, бредящих об освобождении Палестины с лицами упавшими на конспекты злило. Пару человек с лекции он выгнал, потом начал жаловаться курсовому начальству с известным результатом (не хочешь учиться-паши в наряде, а лучше в 5-ти сразу). Не помню кто (по-моему Женька Биндасов), желая отомстить, приволок на лекцию в Г-1 пару стоптанных юфтевых сапог, и уложил их на заднем ряду один на другой, как будто кто-то там спит на скамейке, и во сне высунул ноги в проход. Весь курс кроме старшины находился в предвкушении, даже никто не спал! В начале второй полупары Огороднейчук заметил таки сапоги, весь подобрался как коршун и, обращаясь к старшине Мельниченко, свистящим шепотом так говорит: "Старшина, идите разбудите вон того негодяя, дайте ему лопату, пусть копает, если не хочет учиться!" Старшина залез на галерку, слегка опупел и говорит:" А тут никого нет!", и показывает пустую пару сапог. Огороднейчука слегка скривило:" Ладно продолжим лекцию". После этого он спящих уже не трогал и никому не жаловался.

Кто не сталкивался с политруками? Поднять руку! Вольно! Вижу, все сталкивались. И в нашей части был один такой (не в смысле, всего один был, а в смысле - БЫЛ). Майора он получил досрочно - представляете, за ЧТО политработник может получить звание досрочно? Зудело у него постоянно (в смысле непосредственной работы) и от этого постоянно случались микроинфаркты у всех, кто работал под его началом. Короче, пришла в его начальственную голову одна идея, которая могла привести в чуство молодых, холостых, живущих в отдельной квартире лейтенантов. А то, в самом деле - приходит целый замполит проверять, как живут молодые офицеры, звонит в дверь, прикрывает (по старой чекистской привычке) глазок пальцем, а из-за двери - "Опять это п...к припёрся" и, открывая дверь "Здравия желаем тов. майор!" (Если кто сталкивался - майор Виноградов)
Идея заключалась в следующем - комната, где мы жили (5 лейтенантов на 2 комнаты) считалась общежитием - следовательно, её надо привести в соответсвие с уставом. А по уставу в каждой комнате должно быть описание находящегося в комнате имущества. Вот такую задачу он перед нами и поставил. Поставил - надо выполнять. Только незадача - переписать имущество холостяко весьма затруднительно. Но делать нечего - надо! По уставу всякая вещь должна обзываться двумя словами - существительное и прилагательное (кто не понял - "стол деревянный", "шкаф двустворчатый" и т. д.). Легко я справился со всякой мелочью типа кровати, столы, стулья. Труднее было с посудой - холостяки же! Ничего. В графе "кол." я поставил "не опр." Выкрутился! Но когда дошёл до зеркала, то призадумался. Зеркало есть зеркало и прилагательного к нему не полагается! Но молодая лейтенантская голова из всякого положения найдёт выход. Сим произведением горжусь! "Зеркало амальгамированное!"

Полигон Сары-Шаган. Быль.
Весна 1986 г. Ведет боевые стрельбы Зенитная ракетная бригада,штаб в г. Полярный.
На полигонных площадках, следующая диспозиция:
три ЗРК С-300 ( средневысотные) и два С-125 ( маловысотные). В "налете" участвуют следующие мишени:1- "КРМ" ( высотная скоростная)
1- " РМ" ( высотная,скоростная,пикирующая)
2 -"Белка-3"( крылатая ракета)
1- ЛА-17 ( маловысотная,малоскоростная)
Командир бригады ставит задачу на уничтожение мишеней так : Все, кроме ЛА-17 уничтожает группа С-300, а мишень ЛА-17 уничтожают сосредоточенным огнем два С-125.
Когда начался налет, т.е. мишени были в воздухе,поступает сообщение, что ДВА С-300 неисправны.Остается ОДИН боеготов...
И один ЗРК С-300 начинает "биться" с налетом.
Первой ракетой сбивают "КРМ", второй " РМ",третья и четвертая (каждой) по "Белке-3".
В это же время два С-125 пытаются обстрелять ЛА-17.( долго может "крутиться" пока не зайдет в Зону поражения ЗРК). Но на дивизионах тоже проблема. Поставлена с КП задача сбить мишень в "ТВК" т.е.(телевизионно-визуальным каналом). Но небо в редких но облаках, мишень видно плохо. Расчет одного ЗРК видя невозможность сопровождения в ТВК,"плюет"на все Наставления и обстреливает цель в РЛК ( радиолокационным каналом). Мишень сбита. Второй ЗРК пытаясь стрелять в ТВК промазал двумя ракетами...
Итоги. Как оценит действия БРИГАДЫ полигон. Три дня ждали. Но ВСЕ мишени лежат в степи, ничего не "попишешь".
Бригада получает "хорошо".

Очень сильно мужики зауважали "трехсотку" после
такой лихой стрельбы...

Эмир Эфира

В середине переломных 80-х лет прошлого века кто-то решил, что надо усилить ВС СССР не только хлопкоробами-солдатами, но и еще и хлопкоробами-офицерами. А может, уже тогда решили подготовить офицерский корпус для будущих независимых и нэзалежных ССР.
Естественно, и Уляновское ВВКУС было награждено такой радостью.
Правда, эта радость была недолгой. Поняв, что тут еще и учиться надо, а не только полы мыть и картошку чистить, многие "радости" свалили дослуживать солдатами. Однако, отдельные её представители все-таки остались постигать науку военной связи. Тем более, что перед глазами у них был пример Спецфакультета, где обучались даже представители людоедских племен Африки.

Перехожу к сути темы...
По программе обучения помимо предметов кафедры научного коммунизма нас умудрялись обучать еще и военным специальностям. Одной из них было Радиодело. Что является основой для становления радиста? Правильно - знание азбуки Морзе!
Так вот, в нашей 104 группе учился туркмен. И так же как нам, ему выпало счастье стать мастером эфира.
Натаскали его, так же как и остальных, на прием 9-12 гр.мин. Однако, он постоянно вместо "Ц" (-.-.) принимал "C" (...)
Ладно бы, путал там Ц и Ы, бывает такое. Но тут любой тугоухий разницу поймет.
Все открылось случайно.
Препод спрашивает его:
- Нурлыев! Какого хера! Бьемся с тобой черт знает сколько!!! Почему ты вместо "Ц" пишешь "С", а "С" тоже пишешь как "С"?
- Таварыш палковнык, она паэтса так!
- ???
- Саааа -пель Нааааа-ши.
Лопата:
"Ц" напевается как - "Цаааа-пли Нааа-ши"
"С" напевается как - "Си-ни-е"
Напев знаков азбуки Морзе производится для лучшего восприятия "точек" и "тире" человеческим ухом.